news002-2005 stgeorgealmaza@stgeorgealmaza.com

إلى متى سيستمر هذا الصراع في داخلي ، تعبت و أشعر أن نفسي تتمزق بين الاختيارات ، جزء من نفسي يقدر المعلم و يحثني إن اتبعه و إن اخلص له ، أحيانا أكاد أطلب منه إن اختلى به لأعترف بأمر سرقاتي من الصندوق لكنني في كل مرة أتراجع في أخر لحظة رغم يقيني أنه سيحفظ سري و سيمنحني غفرانا عن هذه الخطاء فقد غفر للمرآة التي امسكوها في ذات الفعل فما اصغر أخطاء سرقاتي هذه بالمقارنة بزنا تلك ألامرأة ، و بالمناسبة فأنا في حيرة شديدة إن كان يعلم أم لا يعلم إنني اسرق من الصندوق ، أحيانا أتأكد إن أمرا كهذا لا يمكن إن يخفى عليه فهو يعلم كل ما يريد إن يعلمه سواء من وقائع تحدث في غيابه أو من أفكار يفكر فيها من حوله ، و لست أنسى يوم تشاجرت مع سمعان عمن يكون الرئيس فينا و بمجرد ودخولنا البيت حادثنا عن هذا الأمر و كأنما كان يسمعنا رغم انه طوال فترة سيرنا بدا منشغلا تماما في أحاديث أخرى مع أناس آخرين بل و كانت تفصلنا عنه مسافة كبيرة تجعل من المستحيل أن يسمعنا أو أن يلاحظ ملامح وجوهنا ، فلماذا إذن لا يسحب منى اختصاص الصندوق هذا و يريحني من عبء هذه السرقات على ضميري؟ هل لأنه لن يجد مثلي في خبرة البيع و الشراء ؟ فانا المرجع الأول و الأخير في الأسعار من أسعار العطور إلى الحقول مرورا بكل شيء أخر يباع و يشترى ، بالمناسبة فقد علمت إن حقل الفخاري على حدود أورشليم معروض للبيع و الثمن المطلوب هو 35 قطعة من الفضة لكنني اعلم انه لا يساوى إلا 30 قطعة فقط ، أه لو اشتري ذلك الحقل و يكون هو مصدر رزقي و القي خلف ظهري تلك المرحلة من التلمذة ليسوع فهو و إن كان معلما عظيما إلا إنني سئمت تماما من تلاميذ الجليليين هؤلاء ؟

في هذا الباب نحاول أن نضع أنفسنا موضع بعض شخصيات الكتاب المقدس (سواء كانت شخصيات فاضلة أو ... ليست كذلك) و أن نتخيل ما الذي كانوا سيسجلونه لو كتبوا يومياتهم ..و هذه طريقة أدبية استخدمها الأديب جبران خليل جبران في كتابه "يسوع ابن الإنسان" كما استخدمها الأديب نجيب محفوظ في بعض رواياته و غيرهما من الأدباء